教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20010939 |
李教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区 体育学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级, 游泳足球,篮球,攀岩,徒步 |
高中篮球成都全国3v3第四名,拥有半年户外运动基地实习经验,擅长攀岩徒步,本科就读于四川绵阳西南科技大学社会体育指导与管理专业,后保研至扬州大学体育学院
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2024-7-26 11:59:03 |
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20010925 |
闵教员.(女)
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扬州大学师范学院 英语(师范) 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 美术类, 绘画类, 吉它, 计算机基本操作, 计算机应用中级毛笔,硬笔,英语启蒙 |
擅长英语,绘画,毛笔,获得过英语专业类证书若干,在校二等奖学金一次。
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2024-7-17 13:35:19 |
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20010919 |
刘教员.(男)
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海南大学 法学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治篮球 |
我有家教一年机构工作经验 高中文科 英语 初中数学 英语 文科都有经验均可教学,本人教过高三初三学生,成绩均有显著提高,本人热情开朗,热爱运动,爱好篮球建设,善于沟通,有责任心,可以绝对放心帮助您培养...
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2024-7-11 14:56:22 |
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20010912 |
肖教员.(男)
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南京师范大学 数学,应用数学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初中历史, 高中历史地理政治, 意大利语, 羽毛球 |
获奖情况:校一等奖学金2次,省级创新创业大赛一等奖,校级论文比赛二等奖3次,市级主持比赛一等奖,英语四级,计算机二级,高中教师资格证(数学科目) |
2024-7-8 2:40:37 |
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20010904 |
唐教员.(女)
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文科 高中毕业 |
初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
高考结束留校助教
高中数学逆袭
英语能力测评全国一等奖 |
2024-7-5 15:54:58 |
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20010874 |
史教员.(女)
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江苏大学 工商管理 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
本人耐心负责、积极乐观,具有丰富的家教经验,大三时曾辅导一位初二学生,其数学与英语成绩排名明显提升。拥有英语四六级证书、高中英语教师资格证等证书。目前已考取南京师范大学的研究生。
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2024-6-26 12:24:46 |
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20010741 |
夏教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区 工程管理 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级 |
夏骏之,男,预备党员,本科生,扬州大学建筑科学与工程学院工程管理大三学生。2023年获得校长一等奖学金。第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动国三等奖,2023年数字建筑创新应用... |
2024-6-23 1:17:39 |
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20010853 |
孙教员.(男)
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扬州大学荷花池校区 医学院 本科大二在读 |
高中生物, 高中历史地理政治 |
性格开朗,对生物地理有独到见解。 |
2024-6-10 17:06:26 |
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20010840 |
孙教员.(女)
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扬州大学文汇路校区 智慧农业 本科大一在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初三数学, 高中历史地理政治, 绘画类 |
学习方面,语文从小到大没上过补习班,一直前几名,数学的话,父亲是初中数学老师,在他的耳濡目染之下,我的初中数学也很好。
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2024-5-26 22:18:26 |
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20010811 |
曹教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区 工程管理 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
热情大方,因材施教 |
2024-4-27 21:27:25 |
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