教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2004510 |
常教员.(女)
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扬州大学农学院 农学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语 |
积极乐观 |
2018-4-15 15:03:06 |
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2004465 |
何教员.(男)
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安徽财经大学 会计学 硕士毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数 |
工作细心耐心有责任心 为人诚恳待人真诚 |
2018-4-15 6:46:43 |
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2004503 |
费教员.(男)
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扬州大学扬子津校区 机械 本科大四在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
做人诚信,待人真诚 |
2018-4-13 23:10:18 |
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2004477 |
陈教员.(女)
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上海交通大学 电子科技 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 乒乓球, 羽毛球 |
本人上海交通大学电子科技专业大二在读,曾毕业于扬州中学地招班,善于勾通交流执行力强,是个酷爱运动的阳光女孩。 |
2018-4-12 16:03:55 |
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2004488 |
罗教员.(男)
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扬州大学扬子津校区 机械 本科大二在读 |
高一高二化学 |
会教 |
2018-4-8 12:05:05 |
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2004491 |
黄教员.(女)
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扬州大学扬子津校区 机械制造及其自动化 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 乒乓球, 网球 |
性格温和,善于和人沟通,给人鼓励,较有责任心和耐心,生活中热爱锻炼,生活规律,合理安排时间,有很足的精力开展课外活动和兼职。 |
2018-4-8 11:10:28 |
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2004487 |
信教员.(男)
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扬州大学师范学院 化工 本科大三在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
书法 |
2018-4-8 10:08:18 |
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2004486 |
祁教员.(女)
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扬州大学扬子津校区 计算机 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
我目前在扬州大学本科在读,在大学期间获得了基本所有的荣誉称号以及证书,具有很强的责任心和耐心,并且积累了丰富的家教经验,沟通能力很强。 |
2018-4-8 10:00:56 |
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2004455 |
缪教员.(男)
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南京邮电大学通达学院 物联网 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三语文, 高中历史地理政治 |
耐心,认真。讲题细致,深入浅出。
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2018-4-8 9:52:20 |
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2004478 |
周教员.(男)
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扬州大学农学院 农学 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高中生物 |
江苏省高考生物A+, 物理A,四六级证书,计算机二级证书,被评为入党积极分子,实践先锋,优秀班干部,优秀团员,拿过校长二等奖学金。授课仔细认真,耐心负责。
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2018-4-5 17:12:23 |
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