教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20010687 |
陈教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
英语
硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 托福, 雅思, 商务英语 |
英语教学经验丰富，本科期间一直进行英语家教及机构辅导工作，毕业后于k12辅导机构任专职英语教师。擅长中小学生一对一辅导，善于耐心引导，循循善诱，系统搭建英语知识结构，教授英语知识的同时，培养学生良好的... |
2024-3-7 11:14:08 |
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20010683 |
王教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
会计
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
【语言方面】CET4、普通话⽔平测试⼆级甲等证书
【学习⽅⾯】：校级奖学⾦、教师技能⼤赛三等奖
【⼯... |
2024-3-6 22:51:40 |
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20010669 |
周教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
工商管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
有较强的责任心，对学生学习负责；学习能力较强，熟悉相关知识点并掌握做题技巧。在教学过程中因材施教，明确学生薄弱点并进行训练，引导学生举一反三学习思维能力。多次获得江苏省语文作文竞赛奖项，多次获得奖学金... |
2024-3-5 19:54:03 |
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20010380 |
邓教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区
法学
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
21年始，从事辅导教育工作，已有2年经验。大学期间曾任学生会部长，班级班长，有较好的学生工作经验，曾获校长奖学金、全国大学生挑战杯校一等奖等荣誉，综合排名年纪前30%，性格开朗，可以较好的与学生相处。 |
2024-3-4 13:44:32 |
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20010674 |
智教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
计算机技术
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三英语, 高一高二英语 |
认真负责，勤劳，有耐心。 |
2024-3-3 11:09:45 |
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2009688 |
范教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
江苏考生，熟知考试题型，已通读新教材。高中政治历史多次年纪第一，地理通过自学从不及格到高考91分。高考史政地250+，均分近85。英语四级560。 |
2024-3-1 21:36:04 |
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20010668 |
夏教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
英语（师范）
本科大三在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
2022.05 扬州大学外国语学院语音模仿大赛一等奖、
2022.06 第八届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛一等奖
2022.06 第六届普译奖全国大学生翻译比赛英译汉一等奖
2022.09 2... |
2024-3-1 12:28:27 |
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20010654 |
邵教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
市场营销
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二数学 |
为人踏实，严谨，可以根据学生情况制定学习计划 |
2024-3-1 12:06:24 |
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20010651 |
韩教员.(男)
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扬州大学扬子津西校区
工商管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 商务英语 |
自我介绍:
* 性格阳光开朗亲和。初中高中6年班长经验，懂的如何和学生沟通交流，在班长任职期间经常给同学排忧解难，能够在做到提高学习的同时，培养良好心态。
* 曾在上海英语俱乐部任职，具备纯英文环...
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2024-3-1 10:13:32 |
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20010664 |
薛教员.(女)
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扬州大学扬子津西校区
工商管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
本人有极强的责任心，很强的可塑性，具有一定的自学能力，热爱工作热爱生活，诚实可靠，为人和善。平时喜欢看书，在教学过程中会因材施教，根据学生的性格特点和学习习惯开展教学，帮助学生找到更适合自己得学习方法... |
2024-2-29 22:39:25 |
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